CAV es un sistema (plataforma web 2.0) que está enfocado al manejo y gestión de información para la educación y capacitación, permite la publicación de contenidos de una manera muy fácil, interacción entre tutor y estudiante, realización de tareas y evaluaciones en línea, así como el uso de herramientas colaborativas y de medición.

Estas herramientas colaborativas son administradas por el sistema CAV, están clasificadas en dos grandes áreas, las herramientas sincrónicas o de tiempo real y las asincrónicas.

Dentro de las Herramientas sincrónicas encontramos el chat, videoconferencia, entre otros; y dentro de las asincrónicas ubicamos al foro, lección, video, etc. Adicional a esto tenemos las herramientas de medición, estas nos permiten diagnosticar y posteriormente evaluar el avance de los estudiantes, dentro de estas tenemos el test o examen, foros ponderables, tareas en línea y no en línea y lecciones ponderables.

¡Los problemas de tiempo y distancia ya no existen!

Gracias a la tecnología aplicada y el uso de sistemas de e-learning como CAV, podemos decir que los problemas de la capacitación y formación tradicional se han minimizado, la distancia no importa y el estudiante puede tomar sus cursos y avanzar a su propio ritmo y tiempo disponible. Además los costos de capacitación se reducen, pues no se debe movilizar a los capacitadores y el material producido (cursos) es reutilizable.

Solución integral – Aula virtual CAV: Nuestra solución integra 3 elementos fundamentales: Tecnología, Técnicas de aprendizaje y Generación de contenidos.

Gracias a los avances tecnológicos podemos contar con herramientas que nos permiten trasladar conocimiento, de una manera adecuada y a bajo costo, utilizando aplicaciones integradas en una plataforma o Centro de Aprendizaje en Virtual –CAV-; esta plataforma nos permite publicar contenido para uso de los estudiantes, quienes están organizados por cursos y de la mano de tutores y/o profesores, quienes tienen una gama de aplicaciones disponibles (herramientas colaborativas), permitirán al estudiante desarrollar las competencias requeridas.

FUNCIONALIDAD DEL SISTEMA

Se realizará la implementación de un sistema (CAV) con las siguientes características:

Funcionalidad del sistema

Funcionalidad Descripción Capacidad de los profesores/instructores con permisos de crear sus propios cursos El sistema tiene un diseño modular que facilita el proceso de añadir las actividades que forman un curso: Los privilegios de la creación del curso se asignan al profesor. Seleccione uno de los tres formatos del curso; Temas, Semanal o Social. Clic “Activar edición” en el curso vacío. Crear el curso Tarea Chat Consultas Charla (mensajería interna) Tarea: Asigna tareas en línea o no; los alumnos pueden enviar sus tareas en cualquier formato (como MS Office, PDF, imagen, a/v etc.). Chat : Permite la comunicación en tiempo real de los alumnos. Consulta: Los profesores crean una pregunta y un número de opciones para los alumnos. Utilice este módulo para hacer votaciones rápidas sobre un tema. Charla: Permite el intercambio asincrónico privado entre el profesor y un alumno o entre dos alumnos. Foros Las aportaciones en los foros permiten un intercambio asincrónico del grupo sobre un tema compartido. La participación en foros puede ser una parte integral de la experiencia de aprendizaje, ayuda a los alumnos a aclarar y desarrollar su comprensión del tema. Lección Permite crear y gestionar un conjunto de “páginas enlazadas”. Cada página puede terminar con una pregunta. Según la respuesta elegida por el alumno se va adelante, atrás, a otra página o a la misma página en la lección. Se califica al terminar Glosario – Biblioteca Publica en modalidad Web los registros (fichas bibliográficas) de la biblioteca física, permite publicar portadas y descargar los documentos a texto completo en diferentes formatos (doc, pdf, etc ) Tiene muchas opciones de representación incluyendo lista, enciclopedia, diccionarios, FAQ, y otras. Diario (reportes) Refleja el aprendizaje, registra y revisa las ideas. Etiquetas Añade descripciones con imágenes en la página principal del curso. Cuestionario exámenes Permite cuestionarios incluyendo preguntas de verdadero-falso, opción múltiple, respuestas cortas, asociación, preguntas al azar, numéricas, incrustadas en el texto y todas ellas pueden tener gráficos. Características de la gestión del curso Crear el contenido de aprendizaje es sólo una parte de lo que debe hacer un sistema de gestión de curso (CMS). Un CMS debe gestionar a los alumnos de diversas maneras. La gestión de los alumnos incluye: Tener acceso a la información sobre el alumnado del curso. Capacidad para realizar grupos de alumnos Y muchos más, por ejemplo: aplicar diversas escalas en las calificaciones de los alumnos, seguimiento y registros de los acceso de los usuarios y poder subir archivos externos para el uso dentro del curso, etc. Gestión del curso – participantes Podemos ver la actividad de todos los participantes del curso. Los alumnos crean un perfil personal que pueda incluir una imagen, lo que ayuda establecer lazos sociales en la comunidad de aprendizaje Gestión del curso – Grupos Asignar a los alumnos a un grupo es una práctica común en la educación. El sistema permite al profesor del curso crear fácilmente categorías del grupo, y determine cómo los miembros se relacionaran entre los demás grupos y en las diferentes actividades. Gestión del curso – Calendario Mantener un calendario de acontecimientos es importante para el alumno y el profesor del curso. Los acontecimientos se pueden crear en diversas categorías, incluyendo: Los acontecimientos globales aparecen en todos los cursos. Los acontecimientos del curso los fija el profesor. Los acontecimientos de un grupo solo los ve el grupo. Los acontecimientos del usuario los fija el estudiante (ejemplo: fechas señaladas, personales, etc.). Los acontecimientos próximos aparecen en el página principal del curso, avisando al alumno. Las alarmas son de colores por categoría. Gestión del curso – Administración El panel de control de la administración permite con un solo clic todas las funciones importantes de la gestión del curso. Los profesores y los estudiantes pueden ser inscritos o eliminados manualmente. La configuración de copia de seguridad y la restauración de un curso se obtiene en una sola pantalla. Gestión del curso – escalas Los profesores pueden definir escalas que se utilizarán para calificar foros, tareas y diarios. Las escalas estándares pueden asignar un valor de 1-100% en cada actividad (o ninguna calificación), o indicar si el estudiante demuestra una de las tres características en la actividad Calificaciones La opción de las calificaciones ofrece una visualización de todas las calificaciones de los foros, tareas, diarios, cuestionarios, lecciones y del taller. La escala de calificación aplicada en una actividad de aprendizaje se muestra, junto con un total acumulado, en una sola página. Videoconferencia y código embed El sistema tiene la capacidad y compatibilidad para de operar servicios y aplicaciones de Videoconferencias tipo broadcasting, también soporta la utilización de código de terceros para lograr los enlaces de VC-streaming Registros al sistema Comprobar qué y cuándo se ha tenido acceso a los recursos del curso, nos proporcionan actividad detallada del alumnado. Experiencia del alumno – 24/7/365 ¡Siempre! Los alumnos pueden conectar en cualquier momento, desde donde quieran para usar el curso, y pueden especificar la zona horaria y el idioma que desean utilizar Experiencia del alumno – Notificación vía email Si los alumnos se “subscriben” a los foros los nuevos mensajes serán enviados vía correo electrónico. Además, los profesores pueden elegir la notificación en las charlas privadas.